viernes, 18 de junio de 2010

BELLAS ARTES NATURAL

La naturaleza, es uno de los recursos mas importante para el hombre, ya que con ella podemos experimentar, trabajar de una mejor manera.
El arte, es una actividad realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa,la cual a través de ella podemos expresa ideas, emociones.
Pedagogicamente ,los recursos naturales son de gran ayuda en el momento de trabajar con los estudiante, ya que podemos utilizarlos como elementos de trabajo a la hora de crear una obra de arte.
En esta actividad utilizamos hojas secas,lana,papel, y el paisaje de nuestra escuela de bellas artes.
Trabajar con la naturaleza es una de las mejores experiencia, ya que no podemos expresar con mayor frescura y liberta.
las actividades al aire libre, es la mejor forma de trabajas con los estudiantes ya que se pueden expresar con liberta, y aprender de sus destresas. con la naturaleza podemos trabajar de diferente forma ya sea observandola, pintandola etc. a traves de estas actividades, se le enseña a los estudiante la forma de apreciar el mundo, de cuidarlo y quererlo.

ARTE NATURAL VALLENATA

miércoles, 2 de junio de 2010

PLAN DE CLASES


AREA: EDUCACION ARTISTICA
PREOFESOR: LUZ PAMELY CELEDON
SALON.
FECHA:
TEMA: COLOR
LOGRO: reconocer la importancia del color en el arte.
Indicador de logro: aprender a reconocer y utilizar de forma correcta los colores.
CONTENIDO: El color es un medio de expresión de sentimientos, impresiones y estados de ánimos.
El puede hacer que nos sintamos triste o alegres, en resumen, es de lo mas excitantes que nos podemos encontrar.
El color es luz reflejada por los cuerpos, gracias a las luz vemos los colores.

Observamos que en la naturaleza encontramos una gran variedad de colores, pero todos ellos se forman a partir de tres colores básicos llamados colores primarios, que en la realidad son el amarrillo, cyan y el magenta, pero que para efectos prácticos en este curso nos referimos a ellos como: amarillo, azul y rojo.

Los colores primarios se mezclan entren si, para dar origen a otros tres colores llamados secundarios: verdes, violeta y naranja.



COMPETENCIA:

ACTIVIDAD: con la actividad libre, pretendemos desarrollar la creatividad, diseñando una composición pictórica, en la que apliquemos los conocimientos adquiridos sobre la formación y mezcla de los colores.